檢索結果：共4筆資料 檢索策略： "Digital Game-Based Learning".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="自我效能"
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本研究旨在探討數位敘事遊戲學習的情境下，透過 Ren’Py 實施數位遊戲 製作融入批判思考教學，對高中生的批判思考技巧、批判思考自我效能、認知 負荷之影響。本研究採用「單組前後測設計」與「混…
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本研究以「部首辨識學習」為例，探討並比較數位遊戲學習環境對於亞斯伯格症候群患童 (Asperger’s)與一般孩童間自我效能 (self-efficacy)、內在動機 (intrinsic moti…
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本研究主要探究與比較「數位遊戲學習」與「習作練習」的學習環境下，大學生英語學習策略（learning strategy）、內在動機（intrinsic motivation）、自我效能（self-e…
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數位遊戲式學習是以學生為教學中心的學習方式，可以培養學生主動學習的態度，進而提高他們的學習興趣；近年來，數位遊戲式學習已在EFL (English as Foreign Language) 的應用迅…